Информационные технологии на уроках технологии. Презентация… : : Фестиваль «Открытый урок»Прокопенко Валентина Васильевна. Учитель Статья отнесена к разделу: Преподавание. Класс: 6 класс. Тема: Дефекты тканей. Модуль: Создание изделий из текстильных и. Раздел: Материаловедение. Цели урока: Формирование представления о видах дефектов. Формирование навыков осуществления проверки. Формирование проектного и критического мышления. Способствовать формированию и развитию трудовых. Методическое оснащение урока: 1. Фестиваль педагогических идей « Открытый урок » 1) Сценарий вечера " День Победы" 2) Открытый урок в 8-м классе "Школа в Германии" 3). Мероприятие сопровождалось показом презентации с видеоматериалами. Презентация к уроку Тема: «Уроки эффективной покупки» Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Раздел Фестиваля «Преподавание экономики» Зацепина Т.Г. Учитель обществознания: МОУГ «Гимназия №97.. Материально- техническая база: компьютер, проектор, экран. Дидактическое обеспечение: таблицы определения дефектов. Методы обучения: познавательные, проблемно- поисковые. Формы организации познавательной деятельности учащихся. Тип урока: урок изучения нового учебного материала. Вид урока: урок – деловая игра. Организационный момент: (2 мин.)2- й слайд приветствие. Вы готовы к занятию по технологии? Перед вами лежат карточки настроений. Определите, какое сейчас у. Хорошо! Я рада, что у многих отличное настроение и, мы можем. Актуализация знаний учащихся: (3 мин.)3- й слайд. Пошив швейного изделия при выполнении творческого. В настоящее время на. Условия участия. Возможность подать заявку на участие (после регистрации). Положение о фестивале и конкурсах. Расчет стоимости участия в фестивале. Контакты. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Презентация поддерживает положительное эмоциональное состояние детей, их интерес и . Презентация на тему Фестиваль открытых уроков к уроку по педагогике. Фестиваль открытых уроков. Скачать эту презентацию. Получить код Увеличить.. Все материалы направляются по почте. Адрес: ул. Киевская, 24, Москва, Россия, 121165, ИД «Первое сентября», Оргкомитет фестиваля «Открытый урок» Эл. адрес: [email protected] Телефон: +7 (499) 249-52-53. Какую же лучше выбрать, чтобы изделие получилось не только красивым. Что вам известно о тканях? Вы покупали сами ткань? А с мамой. 7 Для чего? На что вы при покупке обращали внимание? При покупке ткани мы можем встретить и. Что необычного вы заметили на образцах этих. Можно ли использовать такую ткань при. Почему? 4. Что значит “качество ткани”? Для чего необходимо проверять качество. Как можно назвать эти изменения на ткани? Тема нашего урока “Дефекты тканей”. На этом занятии. мы познакомимся с различными видами дефектов и научимся определять. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Положение о конкурсе презентаций «Презентация к уроку». Положение о Всероссийском конкурсе «Электронный учебник на уроке».Изучение нового материала: (7 мин.)6- й слайд- Как вы думаете, из – за чего могут возникать дефекты при. В процессе производства ткани иногда происходит. Если своевременно не устранять. Их называют ещё – пороки.- Знаете ли вы, что такое ГОСТы, для чего они. Все ткани должны проходить проверку на качество. Показатели качества определяются в соответствии с требованиями. ГОСТов. Если ткань не будет соответствовать основным. ГОСТа, её выбраковывают и снижают сортность.- Скажите, осуществляют ли проверку качества. Как бы вы называли профессию этих людей? Качество ткани и её сортность проверяется на. По дефектам внешнего вида ткани; 2. По показателям свойств тканей. У работников данного отдела очень ответственная работа, от. Куда после изготовления поступает готовая. Ткань может повреждаться при перевозке?- В магазине проверяют качество ткани?- Как называется профессия этих людей? Вторично в магазине проверку качества ткани. Товароведы – бракеры! По названию профессии мы можем понять, чем. Зачем проверяют товароведы – бракеры качество. Они выбраковывают ткань и в зависимости от вида. А покупатель, приобретая ткань, должен проверять. Зачем? 9- й слайд. Когда вы покупаете ткань, на что вы обращаете. Часто ли вы покупали бракованную ткань? Важно при покупке ткани знать правила проверки. Внешние дефекты (пороки) ткани на всех этапах. Определяют лицевую и изнаночную стороны. Ткань просматривают с лицевой стороны.- Как вы думаете, почему? Выявляют дефекты на ткани.- Как бы вы отметили дефекты на ткани?- С какой стороны необходимо отмечать дефект, почему? Фиксирование дефектов цветными нитками.- Какие будут последствия, если мы не отметим. Что будем делать, если мы купили бракованную. На что нужно обращать внимание при раскладке выкроек на. Я думаю, что вы готовы проверить свои знания на практике? Инструктаж по выполнению практической работы: (3. Перед началом занятия вы разделились на две группы. Сегодня вы не просто учащиеся. Первая группа – работники отдела технического. Вторая группа – товароведы – бракеры в магазине. А я – покупатель. Вы должны проверить качество. Задача каждой группы – изучить вид дефектов по. Виды дефектов необходимо занести в таблицу напротив. Вместе с таблицей вы будете работать и с. На кармашках карточки указаны номера. Определив вид дефекта, листок с дефектом вставляется в. Начинать заполнять карточку нужно с нижнего. Каждая группа на нашем занятии сможет поработать в. Проекты у вас будут разные. Вашим главным. консультантом по проектированию буду я. Ваша задача – создать банк. Главное правило. рационализатора – быстро записывать все на бумагу. Важна сама идея. даже если она покажется вам фантастической! Я познакомлю вас с методом мозгового штурма. Использование. бракованной ткани”. Советы покупателю”. Для каждой группы выдается лист с алгоритмом. Алгоритм работы с проектом: Алгоритм защиты проекта: 1. Сбор идей и предложений. Актуальность темы сегодня. Сортировка по группам. Экономическая часть проекта. Корректировка, уточнение. Экологическая часть проекта. Подготовка к защите проекта. Где возможно применения вашей разработки (сегодня, в. Использование бракованной ткани. Советы покупателю. Проверка качества при покупке. По выявлению дефектов после. Перед раскроем. изделия. Обратите внимание на схему передвижения каждой. Эта схема в течение всей практической работы будет. Задайте вопросы, если вам что- то непонятно? Вы сегодня должны работать вместе, дружно, без. Я буду работать вместе с вами! Желаю вам успехов в приобретении новых знаний! Приступайте к работе! Практическая работа: (2. Самостоятельная работа групп. Текущий контроль за выполнением, консультации, рекомендации. Замечания. рекомендации. Подготовка учащихся к защите творческих проектов. Подведение итогов урока: (5 мин.)1. Молодцы! Вы отлично и дружно сработали в своих группах! Давайте проверим, что же у вас получилось! Проверка карточек показала, что вы отлично знаете основные. Особенно хочется отметить работу………Группы готовы к защите проектов? Приступаем! 1. 8- й слайд. Я приглашаю 1 группу для защиты минипроекта. Использование бракованной ткани”. Советы покупателю” - Подумайте и ответьте, что дает работа над. Вам может пригодиться это в жизни? Думаю, что работа над проектами не прошла даром. Я прошу вас принять участие в подведении итогов. На доске только начало предложения, постарайтесь. Так как урок наш сегодня по времени сокращен, я. Вы вклеите это в ваши. Домашнее задание - посетить магазин тканей. Я благодарю вас за совместную деятельность на этом занятии. Мне. очень интересно было общаться с вами. Чтобы узнать, интересно ли вам было на занятии, я попрошу вас. Поднимите выбранную. Ну, вот мы и попрощаемся, как это было принято всегда на Руси. Я. прощаюсь красной шляпой, мне с вами сегодня было очень. Спасибо за урок! До свидания!
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |